Tras "toma" de instalaciones, Educación advierte que maestros incurrirían en 5 delitos

Brújula Digital |08|03|23|

Tras las movilizaciones de protesta y la decisión de dirigentes de maestros urbanos de permanecer en una sala del Ministerio de Educación, esta cartera de Estado denunció la “toma de instalaciones” de ese despacho y advirtió que los docentes incurrirían en cinco delitos penales cuyas condenas van de un mes a seis años de privación de libertad.

A través de un comunicado, el Ministerio de Educación dio constancia de la “toma de las instalaciones de esta Cartera de Estado por parte de los dirigentes de la Confederación de Trabajadores en Educación Urbana de Bolivia (CTEUB), luego de otra jornada violenta con actos de vandalismo en las movilizaciones del lunes y martes del presente”. 

En el mismo comunicado, el Ministerio de Educación advierte que “estos actos arbitrarios durante las movilizaciones podrían configurarse como delitos de orden público tipificados en los artículos 130, 134, 223, 298 y 303 del Código Penal Boliviano”.

Los delitos identificados por el Ministerio de Educación son, en el orden denunciado, instigación pública a delinquir, desórdenes o perturbaciones públicas, destrucción o deterioro de bienes del estado y la riqueza nacional, allanamiento de domicilio o sus dependencias y atentados contra la libertad de trabajo.

Esos delitos tipificados en el Código Penal Boliviano establecen sanciones que van desde un mes hasta los seis años de privación de libertad.

Anoche, el pedido de liberación de un profesor detenido en una marcha frenó el diálogo entre el Gobierno y los dirigentes de los maestros, quienes decidieron quedarse en la sala de reuniones del Ministerio de Educación hasta que se dé curso a su demanda.

Los dirigentes permanecieron en esas instalaciones hasta la mañana de este miércoles, mientras que para hoy se anunció la realización de nuevas movilizaciones de protesta por parte de maestros de base.

Los maestros están movilizados en la ciudad de La Paz desde el lunes. Rechazan la implementación de la malla curricular y demandan mayor presupuesto para educación, más ítems y el congreso educativo.

BD/JJC